為深入貫徹落實黨中央關(guān)于加強和改進(jìn)高校思想政治工作的相關(guān)部署,對標(biāo)落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》,加強我校專任教師黨支部建設(shè),發(fā)揮好支部書記的“頭雁效應(yīng)”,5月16日,學(xué)校黨委專題召開了專任教師黨支部書記“雙創(chuàng)”工作培訓(xùn)會。黨委書記袁正希出席會議,學(xué)校黨群部門負(fù)責(zé)人、二級學(xué)院黨總支部書記、直屬黨支部書記、專任教師黨支部書記參加會議,黨委委員、組織部部長楊曉陽主持會議。
歷經(jīng)2年時間的培育創(chuàng)建,我校首批5個校級“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室圍繞建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),聚焦主責(zé)主業(yè),創(chuàng)新思路舉措,均完成了既定目標(biāo),取得了標(biāo)志性成果。會上,各工作室負(fù)責(zé)人作結(jié)項驗收報告。電子信息學(xué)院專任教師黨支部堅持將黨建與科研、思政課有機結(jié)合,打造科研與理論宣講相融合的新型黨支部,開展了4期學(xué)術(shù)論壇,獲省級課程思政示范課堂和示范團(tuán)隊立項;機電工程學(xué)院機械系教工黨支部將黨建工作與高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)深度融合,大力構(gòu)建“教學(xué)相長”的“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨支部,黨員教師指導(dǎo)學(xué)生多次獲全國大學(xué)生機器人大賽、先進(jìn)成圖技術(shù)大賽、金相技能大賽等省級以上學(xué)科競賽獎項;計算機學(xué)院嵌入式技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊黨支部以科研團(tuán)隊為依托,堅持將黨員個人發(fā)展融入學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展全局,積極為黨員開展教研科研搭建平臺、拓展資源,黨員教師授權(quán)發(fā)明專利達(dá)30余項,1項科技成果評價被評為國際先進(jìn);管理學(xué)院教工第二黨支部致力打造“研學(xué)力行 增值信念”的黨建工作品牌,通過行動與學(xué)習(xí)雙螺旋遞進(jìn)式模式打造研學(xué)一體化工作室,在提升支部黨員教師政治素養(yǎng)和專業(yè)能力方面凝練出系列理論成果,積累了豐富的實踐素材;經(jīng)貿(mào)學(xué)院教工黨支部加強與企事業(yè)單位黨建共建,參與電子商務(wù)扶貧、電商助農(nóng)等社會服務(wù)活動,積極探索服務(wù)大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的黨建引領(lǐng)新路徑,3名黨員獲評中山市特聘人才,智庫作用發(fā)揮良好。會議結(jié)合工作室結(jié)項報告及日??己饲闆r進(jìn)行了綜合驗收評審,根據(jù)評審意見,首批工作室全部通過驗收。
袁正希在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了首批“雙帶頭人”工作室在加強黨建工作,筑牢教書育人堅強戰(zhàn)斗堡壘方面取得的成效,認(rèn)為各負(fù)責(zé)人積極探索,形成了符合學(xué)校實際、兼顧學(xué)科專業(yè)特點、可示范可推廣的“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作機制和特色支部書記工作案例。他提出,要進(jìn)一步加強和改進(jìn)專任教師黨支部建設(shè),發(fā)揮基層黨建引領(lǐng)作用。一是要提高站位和思想認(rèn)識,落實黨建主體責(zé)任,切實履行好支部書記黨建第一責(zé)任人職責(zé);二是要不折不扣貫徹落實黨中央精神和上級工作部署,做到一以貫之,不斷增強基層黨組織的號召力;三是要密切聯(lián)系工作實際,落實“三全育人”,緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展黨的建設(shè),深化課程思政建設(shè),以黨建為牽引加強支部間的業(yè)務(wù)溝通與交流;四是做好本單位的和諧團(tuán)結(jié),當(dāng)好群眾的主心骨,營造好團(tuán)結(jié)奮斗的氛圍。
學(xué)校黨委積極貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求,牢固樹立了“管黨治黨重在基層”的鮮明導(dǎo)向,2018年底已實現(xiàn)“雙帶頭人”教師黨支部書記全覆蓋。會上,組織部就開展第二批“雙帶頭人”工作室建設(shè)進(jìn)行了介紹與動員,“七一”前將立項3至5個工作室,持續(xù)推進(jìn)學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。
初審(一審):劉永源
復(fù)審(二審):劉溫馨 賀金龍
終審(三審):譚茵華