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關(guān)于2024年度廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(高等教育專(zhuān)項(xiàng))擬推薦名單的公示
發(fā)布時(shí)間: 2024-06-07 作者:甘豆豆   來(lái)源:科技與研究生處  

校內(nèi)各單位:

根據(jù)《廣東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于組織申報(bào)2024年度教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(高等教育專(zhuān)項(xiàng))的通知》要求,經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào),學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)審,現(xiàn)將學(xué)校擬推薦的名單予以公示。

公示期為2024年6月7日——2024年6月9日。公示期內(nèi),若有異議者,可以以書(shū)面、電話(huà)等形式向科技與研究生處提出。反映情況時(shí)要簽署或自報(bào)真實(shí)姓名并陳述具體事實(shí)。

聯(lián)系電話(huà):88303526(8202)。


科技與研究生處

2024年6月7日


序號(hào)

項(xiàng)目名稱(chēng)

所屬學(xué)院

備注

1

新文科建設(shè)背景下數(shù)智技術(shù)賦能新質(zhì)人才培養(yǎng)研究——以物流管理專(zhuān)業(yè)為例

管理學(xué)院

 

2

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情感的影響機(jī)制研究

管理學(xué)院

 

3

數(shù)字賦能大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升的路徑研究——以粵港澳大灣區(qū)高校為例

管理學(xué)院

 

4

創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)方式對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的作用機(jī)制探索

管理學(xué)院

 

5

智能技術(shù)賦能課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)的改革實(shí)踐與推進(jìn)路徑研究

經(jīng)貿(mào)學(xué)院

 

6

多元主體協(xié)同下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與提升策略研究

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

 

7

基于學(xué)習(xí)分析技術(shù)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生文化傳播能力培養(yǎng)路徑探究

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

 

8

新文科背景下“三進(jìn)”導(dǎo)入《日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作》課程教學(xué)實(shí)踐研究

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

 

9

數(shù)字賦能在地高校設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“熱愛(ài)-傳承-創(chuàng)新-發(fā)揚(yáng)”本土文化的人才培養(yǎng)機(jī)制研究

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

 

10

環(huán)境設(shè)計(jì)教育在地方創(chuàng)生與鄉(xiāng)村振興背景下的高等教育規(guī)律探索與實(shí)踐研究——以廣東中山為例

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

 

11

“大思政課”背景下黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思政課教學(xué)的常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制研究

馬克思主義學(xué)院

 

12

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校體育課程思政教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系研究

體育部


初審(一審):楊亮

復(fù)審(二審):劉溫馨

終審(三審):賀金龍

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