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藍圖繪就，“干”字當先。為凝聚廣大師生員工共識，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，即日起，正式推出“高質量發(fā)展大家談”專題報道。專題報道分為“處長篇”“院長篇”“教師篇”“學生篇”。一是聚焦學校各職能部門、各二級學院在各自領域推進高質量發(fā)展的硬招、實招、妙招、亮點、成效，強化借鑒與交流，推動學校高質量發(fā)展走深走實；二是聚焦干部、專家學者、師生員工對學校高質量發(fā)展的看法、感想、建議，推動形成學校全員參與、人人獻策的良好局面。讓我們一同叩擊奮進催征的金鼓，推動學校各項事業(yè)在高質量發(fā)展新賽道上跑出加速度、實現(xiàn)新跨越。

本期“高質量發(fā)展大家談”，專題采訪了學校學生工作 (部) 處處長白晨。

2023年學生工作（部）處將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，實施時代新人鑄魂工程，以理想信念教育為核心，以學風建設為主線，以日常管理為抓手，以隊伍建設為支撐，穩(wěn)步推動學生工作深度融入人才培養(yǎng)全過程。

落實一個根本：立德樹人根本任務

開展組織化學習，將學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為全年學生思想教育的主線，納入2023年度“優(yōu)秀班集體”和“先進團支部”創(chuàng)建全過程。以“學習二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”為主題，組織班團支部通過多種形式實現(xiàn)學習全覆蓋。發(fā)揮理論宣講團作用，深入開展理論宣講。強化理想信念，實施時代新人鑄魂工程。通過重大活動、重大紀念日以及“思政第一課”“青年大學習”持續(xù)強化學生理想信念教育。注重集體主義教育，加強班級班風建設。根據(jù)教育部整體方案，推出時代新人鑄魂工程行動方案。堅持黨建引領，探索一站式學生社區(qū)建設。厚植家國情懷，推動國防教育和征兵工作。深化網(wǎng)絡思想政治教育工作體系。實施“網(wǎng)絡文化正能量精品工程”，舉辦網(wǎng)絡文化節(jié)。加強易班建設，依托習語網(wǎng)絡文化工作室，做優(yōu)“青讀”“青聲”“青研”品牌欄目。

（組織學生代表收看黨的二十大開幕會直播）

筑牢一個基礎：以守底線促發(fā)展為中心提升學生管理與服務水平

定期開展學生思想動態(tài)調(diào)研，持續(xù)開展防范詐騙、國家安全和法治教育，提升學生安全意識。推進學生行為規(guī)范教育，開展文明教育月、宿舍文化節(jié)。豐富勞動教育實施路徑，開展宿舍勞動月。實施“揚帆計劃”，以“部門體驗+勞動實踐+志愿服務”推動青年志愿者工作更加立體生動。

（徐建華院長歡送應征入伍新兵）

打造一支隊伍：扎實推動輔導員隊伍建設“三計劃”

實施“強基計劃”。在“蓮峰學工”公眾號開設輔導員專欄，舉辦首屆輔導員精品微課評比，強化隊伍規(guī)則意識和工作規(guī)范，增強隊伍凝聚力。實施“賦能計劃”， 將主題培訓與業(yè)務培訓、日常培訓與專項培訓、校內(nèi)培訓與校外培訓相結合，利用“輔導員論壇”“輔導員沙龍”提升輔導員育人能力。實施“領航計劃”，選樹優(yōu)秀輔導員典型，發(fā)揮其在課題申報、輔導員工作室建設、輔導員素質能力大賽選拔中的表率作用。

（袁正希書記與2022級新生面對面）

聚焦三個提升：學風建設質量、資助心理育人成效、校園文化活動氛圍

以學生發(fā)展為導向，持續(xù)推進學風建設。堅持“五早一晚三杜絕”學風建設活動，做好考研全過程服務。推動“本科生自主科研工程”，加大“攀登計劃”“挑戰(zhàn)杯”支持力度。構建學生評優(yōu)榮譽體系，完善優(yōu)秀班集體、吳桂顯先進班集體、特色宿舍創(chuàng)建工作，突出“國家獎學金”“十杰學生”“優(yōu)秀畢業(yè)生”評比表彰，發(fā)揮先進集體和個人榜樣引領。辦好“大學生學習論壇”“優(yōu)秀學子事跡報告會”“思比齊青年公開課”等品牌活動。構建發(fā)展性心理咨詢服務體系，加強二級學院心理輔導站建設，全覆蓋開展心理測評、危機排查和重點群體動態(tài)跟蹤。加強醫(yī)校合作、部門聯(lián)動、校院聯(lián)動，強化心康教育保障力度。開展好兩大心理文化節(jié)活動。保障型資助與發(fā)展型資助相結合，強化對受助學生的心理、學業(yè)等協(xié)同幫扶。做好資助模范典型選樹，持續(xù)開展“十大自強學生”評選，開展“國家助學貸款助我成長”和“誠信校園行”育人活動，提高學生資助參與度和體驗感。推動校園文化建設提能增效。發(fā)揮美育浸潤作用，完善“舞蹈藝術名家工作室”建設，提升公共文化服務供給能力，經(jīng)常性開展“周末露天電影”“草坪音樂會”。開展“蓮峰杯”文體藝術節(jié)和科技節(jié)，積極參加廣東大學生科技學術季活動和校園文體藝術季活動。

（學生自主科研項目獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎）

初審（一審）：白晨

復審（二審）：賀金龍  李綺晴

終審（三審）：譚茵華