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為提高教學質量，營造互促互進的良好教研氛圍，11月24日，電子信息學院在厚德樓A809室舉辦“教學論壇”，由電子科技與技術系主任胡云峰主持，電子信息學院全體專職教師參加。

本次論壇由四位教師代表高慶國、陳又鮮、劉亮元、師向群依次作《集成電路課程群教研室建設分享與探討》《數(shù)字時代的高校數(shù)智化教學改革思考》《產(chǎn)學研創(chuàng)一體化融合式教育》《學生中心 結果導向 持續(xù)改進的課程質量保障體系的思考》主題分享報告。  

提高本科教育質量是高等教育的重中之重，無論是深化教學改革，還是建設一流課程，都需要教師不斷提升教學能力，潛下心來研究教學和學術。既要研究教師如何教，也要研究學生如何學，逐步實現(xiàn)從“課堂、教師、教材”的“老三中心”，向“學生、學習、學習過程”的“新三中心”轉變，最終目標是要確立“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的理念，提高教學效果、提高教學質量，最終讓學生受益。

電子信息學院院長劉黎明對本次論壇的主旨進行了總結，并希望與會人員進一步強化責任意識，主動擔當作為，通過學習和交流，在思想上、理論上形成認同并付諸實踐，全力推進電子信息學院學科建設取得新進展。  

本次的“教學論壇”，為電子信息學院的教師提供了一個良好的交流平臺，大家在交流討論的過程中，互相探討教學的難點和對策，提供了新穎的教學理念和方法，為今后的教學提供了借鑒。

初審（一審）：高勇

復審（二審）：易梓韻

終審（三審）：賀金龍