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計(jì)算機(jī)學(xué)院開展“高校拔尖創(chuàng)新人才能力培養(yǎng)的思考與探索”主題講座
發(fā)布時(shí)間: 2023-11-10 作者:張展騫 羅佳娜   來源:計(jì)算機(jī)學(xué)院  

為啟發(fā)同學(xué)們對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理解與思考,激發(fā)“雙創(chuàng)”動(dòng)力,11月1日,計(jì)算機(jī)學(xué)院在厚德樓B201舉行“高校拔尖創(chuàng)新人才能力培養(yǎng)的思考與探索”主題講座,科技與研究生處副處長楊亮教授作現(xiàn)場授課,計(jì)算機(jī)學(xué)院200余名學(xué)生參加了本次活動(dòng)。

“當(dāng)你提出一個(gè)問題時(shí),其實(shí)就是解決一個(gè)問題的開始;當(dāng)你提出一個(gè)好問題時(shí),你已經(jīng)成功了一半,自身也會(huì)有所收獲?!睏盍凉膭?lì)同學(xué)們要抓住一切機(jī)會(huì)大膽提問并介紹了個(gè)人的工作歷程和心得體會(huì),他豐富的大廠工作經(jīng)驗(yàn)及工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。楊亮通過講解本科生和研究生培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變、本科論文和碩士論文的區(qū)別,告訴學(xué)生拔尖創(chuàng)新人才應(yīng)具有出色的抗壓能力、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及解決問題能力。同時(shí)也給同學(xué)們提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):一是精讀文獻(xiàn)100篇,無師自通能科研;二是擁有十萬行的代碼量;三是遵循一萬小時(shí)學(xué)習(xí)定律。

楊亮引用“人是需要有一點(diǎn)精神的,勝則舉杯相慶,敗則拼死相救!”激勵(lì)同學(xué)們不斷學(xué)習(xí),并列舉了學(xué)校創(chuàng)新科研成果,指出想要?jiǎng)?chuàng)新需要深挖項(xiàng)目背后的科學(xué)問題,學(xué)會(huì)用圖來表達(dá)核心創(chuàng)意,注重成果凝練。最后,楊亮表示不要讓專業(yè)限制了想象,要大膽去嘗試、爭取機(jī)會(huì),所有的“神來之筆”都是深入淺出的研究和明理。

創(chuàng)新是第一動(dòng)力,謀創(chuàng)新就是謀未來,科技創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道。在這場別具匠心的講座中,不僅讓同學(xué)們感受到了科技創(chuàng)新的無窮魅力,還激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,點(diǎn)燃了同學(xué)們的科創(chuàng)夢想。后續(xù),計(jì)算機(jī)學(xué)院還將舉辦更多類似的活動(dòng),不斷豐富我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵,營造更加濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。


初審(一審):楊洪祥

復(fù)審(二審):易梓韻

終審(三審):賀金龍

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